Перейти до вмісту

Умови доступності для навчання осіб з особлимими освітніми потребами


В закладі створено умови доступності для навчання осіб з особливими освітніми потребами: наявні місця для паркування транспортних засобів осіб з інвалідністю  та транспортних засобів, які перевозять осіб з інвалідністю, розташовані на відстані менше, ніж 50м до входу. Облаштовано пандус, два підйомника, двері без порогів, мають прозорі дверні полотна, ширина одного дверного отвору становить не менше 90 см. В середині будівлі пандуси та ліфт не обладнані. Санітарно-гігієнічні приміщення на 1 поверсі є доступними та оснащеними відповідно до потреб осіб з інвалідністю та маломобільних груп населення.

КАРТКА безбар’єрності об’єкта фізичного оточення за результатами проведення оцінки ступеня безбар’єрності будівель і споруд

Картотека дидактичних irop

Обладнання сенсорних кімнат

Перелік підручників та посібників  для дітей з особливими освітніми потребами

Програми для проведення корекційно-розвиткових годин

Перелік програм для осіб з особливими освітніми потребами


Фахівці, які надають корекційно-розвиткові та психолого-педагогічні послуги

  1. Практичний психолог – Гуцал Оксана Миколаївна
  2. Вчитель-дефектолог – Костовська Віра Сергіївна
  3. Вчителі-логопеди – Гарбар Юлія Павлівна, Панькова Христина Володимирівна
  4. Соціальний педагог – Лучинська Ольга Олександрівна